Görsel-mekansal özellikler genellikle görsel algılama, mekansal algılama ve diğer görsel beceriler ile ilgilidir. Kişinin kendisinin bulunduğu konumu tarif edebilmesi, iki ve üç boyutlu imgeleri zihninde oluşturabilmesi ve bu imgeleri zihinsel olarak döndürebilmesi, kişinin görme alanında obje bulunmasa dahi o objeyi zihninde canlandırabilmesi, önceden algılanmış nesneler ve durumlar hakkında muhakemede bulunabilmesi gibi eylemler görsel uzamsal işlevlere örnek olarak gösterilmektedir.
Yukarıda bahsedilen durumlardaki gelişimsel gecikme bir bireyin dikkat performansını olumsuz yönde etkileyebilir. Dürtüselliği olan bireylerde ise dikkat alanında yaşadıkları sorunlar görsel mekan becerilerde zorluk oluşturabilir.
Kaynakça: Alpanda, S. (2010). Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu ile görsel mekânsal işlevler arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yayınlanmış yüksek lisan tezi, Maltepe Üniversitesi.